近年來(lái)，人們逐步認(rèn)識(shí)到嬰幼兒早期教育對(duì)孩子一生成長(zhǎng)所發(fā)生的重大影響，早教已成為社會(huì)普遍關(guān)注的問(wèn)題，由于我國(guó)在嬰幼兒早期教育方面起步相對(duì)較晚，所以缺乏一種系統(tǒng)、安全、個(gè)性化的指導(dǎo)。針對(duì)這一現(xiàn)狀，榮成市婦幼保健院多年來(lái)在嬰幼兒早期教育問(wèn)題長(zhǎng)進(jìn)行探索，并與中國(guó)兒童天賦教育領(lǐng)導(dǎo)品牌天才家族貝早教機(jī)構(gòu)展開合作，共同成立了榮成市早教中心。

         中心結(jié)合0～6歲中國(guó)嬰幼兒身心成長(zhǎng)特點(diǎn)和生長(zhǎng)需要，開展了全腦天賦開發(fā)、音樂(lè)天賦開發(fā)、小天才科學(xué)家、數(shù)學(xué)天賦開發(fā)、天才思維開發(fā)、小天才美術(shù)天賦開發(fā)、小天才手工天賦開發(fā)、小天才語(yǔ)言天賦開發(fā)和識(shí)字閱讀、小天才送幼兒園前入園過(guò)渡（1.5歲-3.5歲半日制班，全日制托管班）等特色課程，使每個(gè)寶寶都能在專注力、語(yǔ)言、情緒、社會(huì)交往、音樂(lè)、美術(shù)方面獲得全面提高。

         醫(yī)院通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)微信，發(fā)放宣傳頁(yè)等形式積極展開宣傳，得到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，首期已經(jīng)招收700名小學(xué)員，預(yù)計(jì)4月下旬正式開課。

        早期教育是人生的啟蒙教育，將影響人的一生。因?yàn)橛變浩谑侨祟悇?chuàng)造性能力的第一個(gè)開發(fā)高峰期，而0-6歲是大腦發(fā)育的黃金時(shí)期，是一生中發(fā)展最迅速、變化最大、可塑性最強(qiáng)及個(gè)性形成的雛形時(shí)期，也是形成良好生活習(xí)慣的關(guān)鍵期，在這個(gè)時(shí)期給予正確、科學(xué)的早期教育及引導(dǎo)，對(duì)寶寶一生的成長(zhǎng)發(fā)育起著至關(guān)重要的作用。利用這個(gè)時(shí)期發(fā)展兒童的想象力、創(chuàng)造力，樹立自信心，培養(yǎng)與他人和諧合作的意識(shí)，能夠挖掘和發(fā)揮孩子們各種潛能素質(zhì)，造就適合當(dāng)今世界需求的人才。

        1、針對(duì)0-6歲的嬰幼兒身心生長(zhǎng)發(fā)育快速的特點(diǎn)，因地制宜創(chuàng)造舒適的環(huán)境，開展科學(xué)的綜合性干預(yù)活動(dòng)，使兒童的體格、心理、認(rèn)知、情感和社會(huì)適應(yīng)性達(dá)到健康完美狀態(tài)。

        2、和孕期保健、兒童保健緊密結(jié)合，關(guān)注的不僅是兒童的學(xué)習(xí)，而是重視家庭、社會(huì)對(duì)兒童早期整體素質(zhì)的促進(jìn)。

        3、不僅培養(yǎng)兒童健康的心理、良好的性格以促進(jìn)正常兒童身心健康、和諧發(fā)展，而且還能使出生異常的嬰幼兒得到早期干預(yù)和保護(hù)，充分調(diào)動(dòng)其大腦神經(jīng)細(xì)胞的代償功能，從而明顯預(yù)防運(yùn)動(dòng)異常、行為異常和智力運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后等的發(fā)生。