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      新聞 新聞 市情 鎮(zhèn)區(qū) 名企

      榮成實(shí)小將遷新舍,滿滿情懷多感慨!

      來源:中國榮成 作者:榮成 人氣: 發(fā)布時(shí)間:2017-09-08
      摘要:新學(xué)期伊始,榮成新的學(xué)區(qū)布局讓人眼前一亮,為之一振。從幼兒園到高中,都有新校舍投入使用,體現(xiàn)了榮成市委、市政府學(xué)有優(yōu)教在硬件上的大手筆! 繼引人關(guān)注的新一中同時(shí),榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)也已落成,遷址已經(jīng)列入議事日程,即將在新的學(xué)期里啟用。相信

      新學(xué)期伊始,榮成新的學(xué)區(qū)布局讓人眼前一亮,為之一振。從幼兒園到高中,都有新校舍投入使用,體現(xiàn)了榮成市委、市政府學(xué)有優(yōu)教在硬件上的大手筆!繼引人關(guān)注的新一中同時(shí),榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校區(qū)也已落成,遷址已經(jīng)列入議事日程,即將在新的學(xué)期里啟用。相信這個(gè)學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生和老師們,都會(huì)有太多對這所啟蒙母校生活難忘的記憶,和對于此靚麗新校園的感慨!

       

        

       

      世紀(jì)之贊,實(shí)驗(yàn)小學(xué)新址新氣象

      新實(shí)驗(yàn)小學(xué)及幼兒園,位于觀海中路北側(cè),楚祥南街南側(cè),大泊子、小泊子安置區(qū)東側(cè),占地面積54486平方米,規(guī)劃校舍面積28825平方米,36個(gè)教學(xué)班,容納學(xué)生1620名;幼兒園為15個(gè)班,容納幼兒450名,建筑面積7722平方米;項(xiàng)目總投資8790萬元。

       

        

        

        

      新校區(qū)自2016年5月開工建設(shè),2017年7月竣工。新實(shí)驗(yàn)小學(xué)遷建到雙泊小區(qū)后,既能優(yōu)化西城區(qū)小學(xué)布局,又能兼顧城區(qū)中部入學(xué)需求,通過重新劃分招生區(qū)域,合理調(diào)整城區(qū)小學(xué)招生范圍,有效解決學(xué)校大班額問題。

       

        

        

        

       

      順應(yīng)民意,創(chuàng)立第一所縣直小學(xué)

      尊師重教,為榮成的優(yōu)良傳統(tǒng)!

       

      1983年10月,歷經(jīng)各級的努力,榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式創(chuàng)辦,初名為“榮成縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)”,位于榮成市文化東路124號,是當(dāng)時(shí)唯一一所縣直小學(xué)。

      建校初期,學(xué)校僅有一座三層樓房供教學(xué)辦公使用。1984年投資5萬元在校園北部建磚木結(jié)構(gòu)平房20間,開辦了設(shè)有3個(gè)教學(xué)班,擁有幼兒教師6名,近百名幼兒的“實(shí)驗(yàn)小學(xué)幼兒園”。1988年12月榮成撤縣建市后,隨之更名為“榮成市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。

       

        

        

        

        

      歷經(jīng)幾代人的不懈投入,學(xué)校占地27641平方米,建筑面積9335平方米。學(xué)校共四大主體樓,包括2座教學(xué)樓、1座實(shí)驗(yàn)樓和1座綜合樓。學(xué)校先后投資300多萬元建立了校內(nèi)閉路電視系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)、辦公自動(dòng)化系統(tǒng)及監(jiān)控系統(tǒng),在榮成市率先實(shí)現(xiàn)了班班信息化、網(wǎng)絡(luò)化多媒體教學(xué),實(shí)現(xiàn)了電視、電腦講學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)和會(huì)議現(xiàn)場直播、教師網(wǎng)上交流和電子備課。學(xué)校有多功能室11間,館藏紙質(zhì)圖書3.97萬冊。學(xué)校固定資產(chǎn)總值984萬元。至2017年,學(xué)校有31個(gè)教學(xué)班,在校生1400人。教職工96人,其中專任教師82人。

       

        

        

        

      與時(shí)俱進(jìn),奠定人的發(fā)展基礎(chǔ)

      20世紀(jì)90年代初,學(xué)校注重學(xué)生在德、智、體、美、勞五個(gè)方面的全面發(fā)展,努力將學(xué)校發(fā)展成教書育人的主陣地。學(xué)校積極參與教育部教育科學(xué)“九五”規(guī)劃課題《小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)具應(yīng)用與開發(fā)的研究》,1名教師被評為先進(jìn)個(gè)人。

       

        

        

        

        

      2002年,山東省全面實(shí)行中小學(xué)新課程改革,學(xué)校重視學(xué)生語文能力的培養(yǎng),推行“閱讀九級制”及“集中識字”的教學(xué)模式,課題《大量讀寫,雙軌運(yùn)行》獲省級科研成果獎(jiǎng)并在全市推廣。隨著《小學(xué)語文素質(zhì)發(fā)展評價(jià)體系改革》的結(jié)題,學(xué)校被評為“小學(xué)語文素質(zhì)發(fā)展評價(jià)改革優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)學(xué)校”。

       

        

        

      2008年,學(xué)校有兩名教師參與到全市舉行的城鄉(xiāng)“聯(lián)誼校”活動(dòng),且多次執(zhí)教市級公開課。隨后,學(xué)校結(jié)合此項(xiàng)活動(dòng),開展了聯(lián)誼校間的送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。

      2009年,學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、主體判斷,以及更好地解決問題的素質(zhì)和能力。課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)中小學(xué)生自主性學(xué)習(xí)方式的研究》順利結(jié)題,1名教師的課例獲“實(shí)踐與創(chuàng)新”課題優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。

       

      2011年,學(xué)校從提高學(xué)生素養(yǎng)出發(fā),使大課間從表演型向?qū)嵱眯娃D(zhuǎn)變,申報(bào)了課題《深化大課間體育活動(dòng)與終身體育意識形成的實(shí)踐研究》,其做法在全市做經(jīng)驗(yàn)交流。同年,在全納理念的影響下,學(xué)校旨在為每個(gè)學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),培養(yǎng)學(xué)生自立自強(qiáng)和互幫互助的精神,完成子課題2個(gè)。2015年5月,學(xué)校全面推行“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng),共推薦16節(jié)優(yōu)課通過威海市教研中心的評選,并被推薦參加省級評選。

       

        

        

      特色教育,張揚(yáng)兒童成長特性

      自成立以來,學(xué)校始終堅(jiān)持探索藝術(shù)特色之路。21世紀(jì)初期,學(xué)校遵循“以人為本,全面發(fā)展,張揚(yáng)個(gè)性,人人成才”的辦學(xué)宗旨,緊緊圍繞“教孩子五年,為孩子想五十年”的辦學(xué)理念,致力于“為學(xué)生的幸福人生奠基”,恪守“用愛心興盛教育、用責(zé)任發(fā)展教育”的辦學(xué)格言,提出了“用藝術(shù)點(diǎn)亮生命,讓藝術(shù)溫暖人生”的特色教育理念。2012年起,學(xué)校在秉承藝術(shù)教育辦學(xué)理念的基礎(chǔ)上,學(xué)校突出“和美教育”特色,旨在成就學(xué)生“和而不同的個(gè)性,健全完美的人格”。 在藝術(shù)教育工作中,學(xué)校實(shí)現(xiàn)全面美育,全員美育,逐步形成了“球”、“琴”、“字”、“畫”、“詩”為五大抓手的藝術(shù)教育體系,學(xué)校編寫的“三個(gè)一百”校本教材,即“百篇詩文”、“百幅字畫”、“百首曲藝”,以及審美化教學(xué)是對“和美”教育的深度挖掘與有序推進(jìn)。

       

        

        

      建校以來,學(xué)校獲得“全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體”、“全國少年兒童消防教育示范學(xué)校”、 “山東省教學(xué)示范校”、“山東省電教示范校”、“山東省優(yōu)秀家長學(xué)校”、 “山東省綠色學(xué)校”、“山東省未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)先進(jìn)單位”、“山東省少先隊(duì)工作示范學(xué)校”、“山東省藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“山東省依法執(zhí)教示范學(xué)校”、“威海市特色學(xué)校”、“威海市優(yōu)秀少先大隊(duì)”、“威海美德校園”、“威海市義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化示范校”、“威海市教育科研先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

       

        

        全國優(yōu)秀少先隊(duì)集體(共青團(tuán)中央)

        全國少年兒童消防教育示范學(xué)校(山東省教育廳)

        山東省教學(xué)示范校(山東省教育廳)

        山東省電教示范校(山東省教育廳)

        山東省優(yōu)秀家長學(xué)校(山東省教育廳)

        山東省綠色學(xué)校(山東省教育局)

        山東省未成年人思想準(zhǔn)備建設(shè)先進(jìn)單位(山東省教育廳)

        山東省少先隊(duì)工作示范學(xué)校(山東省少工委)

        山東省藝術(shù)教育先進(jìn)單位(山東省教育局)

        山東省依法執(zhí)教示范學(xué)校(山東省教育廳)

        威海市特色學(xué)校(威海市教育局)

        威海市優(yōu)秀少先大隊(duì)(威海市教育局)

        威海美德校園(威海市教育局)

        威海市義務(wù)教育管理標(biāo)準(zhǔn)化示范校(威海市教育局)

        威海市教育科研先進(jìn)單位(威海市教育局)

       

      責(zé)任編輯:榮成
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