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      榮成 | 高考,這些大學(xué)信息很重要!

      來源:中國榮成 作者:榮成 人氣: 發(fā)布時間:2017-06-06
      摘要:高考填報志愿時,不少考生對專業(yè)選擇常舉棋不定。記者昨日采訪獲悉,今年南京大學(xué)和東南大學(xué)招生政策均有較大調(diào)整,將試行按大類招生。南京大學(xué)將實行按學(xué)科大類招生,今年秋季即將走入南京大學(xué)的絕大部分2017級本科新生,進校時將不再按學(xué)院劃分,取而代之

      高考填報志愿時,不少考生對專業(yè)選擇常舉棋不定。記者昨日采訪獲悉,今年南京大學(xué)和東南大學(xué)招生政策均有較大調(diào)整,將試行“按大類招生”。南京大學(xué)將實行“按學(xué)科大類招生”,今年秋季即將走入南京大學(xué)的絕大部分2017級本科新生,進校時將不再按“學(xué)院”劃分,取而代之的是11個招生專業(yè)大類和4個專業(yè)。東南大學(xué)今年將文科所有專業(yè)打通按大類招生,設(shè)立“郭秉文班”。清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等名校也宣布從2017年起全面試行按大類招生。

       

       

      招生新政
      南京大學(xué):分11個大類和4個專業(yè)
       

      2017年,南大在原來院系專業(yè)類招生的基礎(chǔ)上,進一步深化大類招生改革,部分專業(yè)和專業(yè)類將采用“按學(xué)科大類招生”的模式。院系之間的“劃分”將被打通。學(xué)校招生辦相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹,除外語語言文學(xué)類存在培養(yǎng)的特殊性以外,其他學(xué)科大類均按照預(yù)定的分流機制,在一年之后逐步完成,而非進校后就進行專業(yè)分流。據(jù)悉,由于教育部門批復(fù)大類招生時,各高校的特殊類型和自主招生等招生章程已經(jīng)發(fā)布,南京大學(xué)今年僅在統(tǒng)招和江蘇省綜合評價錄取中進行大類招生。

      招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人告訴記者,南大是按照學(xué)科大類和專業(yè)相結(jié)合的方式招生。除了戲劇影視文學(xué)專業(yè)在藝術(shù)類提前批次招生之外,南京大學(xué)在2016年招生專業(yè)和專類的基礎(chǔ)上,將2017年招生專業(yè)確定為11個大類和4個專業(yè)。其中文史類招生有兩個大類,包括人文科學(xué)試驗班(人文藝術(shù)傳播類)和外國語言文學(xué)類;文理兼招有兩個大類,包括社會科學(xué)試驗班和經(jīng)濟管理試驗班;理工類招生則有11個專業(yè)目錄,其中按大類招生7個,分別為理科試驗班(數(shù)理科學(xué)類)、理科試驗班(化學(xué)與生命科學(xué)類)、理科試驗班(地球科學(xué)與資源環(huán)境類)、理科試驗班(大理科班)、工科試驗班、計算機類、電子信息類;按專業(yè)招生4個,分別為軟件工程、臨床醫(yī)學(xué)(8年制)、臨床醫(yī)學(xué)(5+3醫(yī))、口腔醫(yī)學(xué)。

       

       

      東南大學(xué):文科按大類招生

      今年東大的文科將按大類招生、精英人才培養(yǎng),將人文學(xué)院、法學(xué)院和經(jīng)管學(xué)院的文科專業(yè)打通,設(shè)“郭秉文文科實驗班”。

       

       

      郭秉文1921年牽頭創(chuàng)辦國立東南大學(xué),并擔(dān)任首任校長。東南大學(xué)學(xué)生處孫莉玲處長告訴記者,“郭秉文班”將采取大類培養(yǎng)、大類管理、精英人才培養(yǎng)的模式。學(xué)業(yè)導(dǎo)師+書院導(dǎo)師密切配合,“‘五理’講席+秉文講堂+自主討論+特色研討”全方位引導(dǎo),使學(xué)生在享受國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源的過程中,逐漸達到較好的學(xué)科認(rèn)知和專業(yè)了解狀態(tài)。這里的“五理”指的是“心理、法理、倫理、藝?yán)怼⒄芾?rdquo;一體通達。在一學(xué)年成長成熟和充分交流的基礎(chǔ)上,學(xué)生根據(jù)自身的興趣、能力和志向,結(jié)合專業(yè)容量與成績排名確定主攻專業(yè),專業(yè)選擇范圍覆蓋哲、文、管、政、經(jīng)、法等學(xué)科。同時,優(yōu)秀學(xué)生將被選入“秉文榮譽班”,在研究生推免、國際交流、多學(xué)位申請等方面優(yōu)先獲得機會。

       

       

      今年東大理科招生有調(diào)整嗎?孫莉玲處長介紹說,理科仍然按38個專業(yè)(類)招生,且根據(jù)發(fā)展需要,新設(shè)“網(wǎng)絡(luò)空間安全”本科招生專業(yè)。

       

      清華:所有本科專業(yè)并為16大類

       

      清華大學(xué)日前宣布所有納入本科招生的專業(yè)將合并為16個大類,包括:數(shù)理類,化生類,人文與社會類,機械、航空與動力類等,除了美術(shù)學(xué)院、新雅書院、法學(xué)院等少數(shù)幾個學(xué)院獨立成類外,其余大部分學(xué)院的專業(yè)都面臨著合并、重組。大一階段,各專業(yè)大類的學(xué)生將通過學(xué)習(xí)“通識課程”、“專業(yè)基礎(chǔ)課”、“專業(yè)導(dǎo)引課”等,了解相關(guān)專業(yè)的知識體系、學(xué)科發(fā)展和應(yīng)用背景,從而確立自己的學(xué)科興趣,找到適合自己的專業(yè)方向。

      北航:普通類本科在八大類招生

       

      北京航空航天大學(xué)普通類本科將在八大類專業(yè)招生。即工科試驗班類(航空航天類)、工科試驗班類(信息類)、理科試驗班類、社會科學(xué)試驗班、工科試驗班類(醫(yī)工交叉班)、工科試驗班類(國際通用工程學(xué)院)、理科試驗班類(高等理工學(xué)院)和理科試驗班類(中法工程師學(xué)院)招生。學(xué)生經(jīng)過一年的培養(yǎng)后,選擇專業(yè)學(xué)院繼續(xù)學(xué)習(xí),二年級結(jié)束時在專業(yè)學(xué)院內(nèi)選擇心儀的專業(yè)。

      西安交大:啟動“7+7”版招生

       

      今年西安交通大學(xué)啟動了新一版的“7+7”大類招生,并且新增了熱流國際班分流專業(yè)。這個“7+7”新版大類招生模式就是將相近的學(xué)科門類進行整合,將7個大的學(xué)科門類加上7個人才培養(yǎng)事業(yè)班進行招生。2017年啟動機類工科實驗班的招生,共包括機械、能源、化工、航天、材料等六個學(xué)院的17個專業(yè)整合成為一個機類工科實驗班,一共1200人在一個專業(yè)進行招生,實現(xiàn)真正的招生大類。從2018年開始,西安交通大學(xué)將陸續(xù)實施第二類工科實驗班、理科實驗班等招生。

       

      權(quán)威解析

       

      “大類招生”適應(yīng)改革
      糾偏過于重視專業(yè)教育
       

       

      為什么要在全校范圍內(nèi)推行“大類招生”?南大招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人解釋,這樣做的原因,一方面是源于南大“三三制”人才培養(yǎng)改革第二階段的新需求。另外,2016年全國已有27個省份相繼公布高考改革方案。2017年從上海、浙江起,各省份逐步實施文理不分科、逐步減少本科錄取批次、逐步過渡到按專業(yè)錄取的高考新方案。實施本科大類招生不僅能擴大考生在填報志愿環(huán)節(jié)的選擇面,也能讓考生進校對專業(yè)有深入了解后做出更理性的選擇。

       

      南京大學(xué)教育研究院院長王運來教授認(rèn)為,“大類招生”是對過于重視專業(yè)教育的一種糾偏,過去我們過早地分科,導(dǎo)致了人文和科學(xué)的割裂,“大類招生”不僅僅是招生考試的一種改變,還需要對接學(xué)生本科階段的培養(yǎng),如何讓學(xué)生在培養(yǎng)中獲得更多自主選擇權(quán),還要在實踐中不斷探索。

       

      高校招生負(fù)責(zé)人介紹說,全面推行按大類招生后,最直接的變化是填報志愿時專業(yè)的名稱及代碼較去年有差異。高考結(jié)束后,考生將拿到由江蘇省教育考試院編印的《2017招生計劃?,考生填報志愿時應(yīng)嚴(yán)格對照“2017計劃?”上高校公布的專業(yè)大類名稱及代碼準(zhǔn)確填報。學(xué)生入校后,經(jīng)過1~2年的基礎(chǔ)培養(yǎng),再根據(jù)興趣和雙向選擇原則進行專業(yè)分流。

       

       

      回憶錄

       

      一年一度的高考如期而至,萬千學(xué)子通過這場“試煉”,走向“詩和遠方”。從1977年恢復(fù)高考至今,這場舉國關(guān)注的年度“盛事”,伴隨著不同人的時代記憶,走過了40個年頭。

      1977年,如果沒有那次高考,他們中的不少人,可能還在工廠、農(nóng)村或者在家待業(yè),是高考改變了他們的命運。梁偉說,高考那一年,她已經(jīng)中學(xué)畢業(yè)5年了。下過鄉(xiāng)、待過業(yè),然后在銀行工作。

       

      趙亞男當(dāng)時是在工廠里頭干活兒、帶孩子。

       

      于旭亮當(dāng)時只有15歲,如果不高考,可能就下鄉(xiāng)了! 

      說起為什么要參加高考,這些人大多反映當(dāng)時的目的非常單純,就是為了圓自己的一個大學(xué)夢,為了學(xué)知識、長本領(lǐng),而不是為了名和利。“有個同學(xué)當(dāng)時正好坐月子,當(dāng)時特別著急”,為了能抓住這難得的考試機會,他們借資料、抄習(xí)題、擠時間看書,不少還要哄睡孩子再進行緊張的復(fù)習(xí)。

       

       

      1977年12月,570萬考生走進考場,最終27萬人擠過了獨木橋,錄取率只有4.8%,對于山大77級校友來說,收到錄取通知書不是結(jié)束,而是開始。上大學(xué)的機會來之不易,他們幾乎把能利用的所有時間都用來學(xué)習(xí)。

       

       

      山大77級校友劉文深切地感謝這次高考提供的機會,是高考,重新體現(xiàn)了社會的公正,使很多寒門子弟通過考試,進入了高校的殿堂,并能為國家為社會出力。

       

      現(xiàn)在這些山大77級的校友大部分已經(jīng)退休,但當(dāng)唱起《年輕的朋友來相會》,回到當(dāng)年學(xué)習(xí)生活的老地方,就仿佛又回到了那充滿干勁兒的年代。

       

      據(jù)新華網(wǎng)、齊魯網(wǎng)資料整理

      責(zé)任編輯:榮成
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