觸動心靈的教育才是最成功的教育。思想政治理論課是落實立德樹人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程。3月18日，習(xí)近平總書記主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，就如何辦好新時代思政課作出部署、提出要求。他強調(diào)，推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，要不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

習(xí)近平總書記的講話在威海技師學(xué)院引起了強烈反響。學(xué)校組織全體思想政治教師、教學(xué)系部主任集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要講話精神，并展開熱烈討論。教師們紛紛表示，習(xí)近平總書記對思想政治理論課的高度重視和重要指示，為新時代學(xué)校思想政治課建設(shè)指明了前行方向，對如何解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這個根本問題，提出了新要求、作出了新部署。作為思想政治教師，將不斷加強自身學(xué)習(xí)，把理想信念擺進去、把教書育人、立德樹人的職責(zé)擺進去，努力提高個人修養(yǎng)，肩負起時代賦予的使命；將狠下苦功夫，講好思想政治理論課；將堅持立德樹人，引導(dǎo)學(xué)生“系好人生的第一�？圩�”；將嚴于律己、愛崗敬業(yè)，做好學(xué)生人生道路上的榜樣和燈塔，為努力培養(yǎng)擔當民族復(fù)興大任的時代新人、培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人貢獻自己的力量。

威海技師學(xué)院相關(guān)負責(zé)人表示，將持之以恒抓好思想道德教育，全面貫徹黨的教育方針，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，踐行“兩個堅決維護”，深入推進德育系統(tǒng)工程，做好立德樹人工作。

深入學(xué)習(xí)貫徹全國全省高校思想政治工作會議精神，黨委定期召開黨委會議和專題會議，對思想工作和意識形態(tài)工作進行研判，切實落實意識形態(tài)工作主體責(zé)任，堅決做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)、守土負責(zé)。

深入貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》和中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動的指導(dǎo)意見》，結(jié)合學(xué)校實際制訂實施方案。把師生思想政治教育工作納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，將思想政治教育與教學(xué)、科研工作同時部署、同步檢查。每學(xué)年開展一次師生思想政治狀況調(diào)研，及時把握思想理論教育熱點難點，提高思想政治教育針對性、實效性。改進道德課教學(xué)，加強課堂教學(xué)管理。針對學(xué)院生源是初中畢業(yè)生的特點，結(jié)合中職學(xué)生教學(xué)實際，對學(xué)生開展一學(xué)期集中教育，把馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想以及黨史國史教育納入教學(xué)，廣泛開展社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)教育和宣傳普及活動，引導(dǎo)學(xué)生堅定對馬克思主義、社會主義、共產(chǎn)主義的信念。加強學(xué)生信念教育，堅定對中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。加強馬克思主義宗教觀、無神論及黨的宣傳、宗教政策宣傳教育，制定下發(fā)《威海技師學(xué)院關(guān)于抵御和防范校園內(nèi)傳教信教的實施方案》和《威海技師學(xué)院宗教工作培訓(xùn)方案》，對學(xué)院師生尤其是班主任和思政教師加強馬克思主義宗教觀、黨的宗教政策宣傳教育，進一步堅定其理想信念。貫徹落實《關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺開展思想政治教育的意見》，將領(lǐng)導(dǎo)干部上講臺列入教育教學(xué)計劃，并組織實施具體教育教學(xué)活動。

育人為本，德育為先。該校負責(zé)人表示，今后，威海技師學(xué)院將在推進德育系統(tǒng)工程的基礎(chǔ)上，廣泛調(diào)研，推進德育系統(tǒng)工程標準化建設(shè)和規(guī)范化建設(shè)。組織開展以愛黨、愛國、文明、美德為主題的社會實踐、志愿服務(wù)、文化體育、文明創(chuàng)建活動，增強學(xué)生的國家意識、法治意識、社會責(zé)任意識教育，加強民族團結(jié)進步教育、國家安全教育、科學(xué)精神教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過知行合一、協(xié)同育人，使德育工作有廣度、有深度、有溫度，為學(xué)生的成長提供更寬廣的平臺，為學(xué)生的發(fā)展提供源源不斷的動力，使學(xué)生成長為國家、社會需要的人才。