《無問西東》影評

從1923年到2012年，橫跨百年光陰的四代人，他們跌宕起伏的人生關乎兒女情長，關乎家國大義。電影中徘徊、尋找的他們，最終拋開了他人的期許和社會的評價，走出了屬于自己的道路。而你是否又選擇了自己想要走的路呢？不是對的道路，不是成功的道路，不是穩(wěn)定或者榮耀的道路，是你最真實的自我想要選擇的道路。

很久沒有看到像《無問西東》這樣一部立意高、底蘊深厚的影片了。影片最初為紀念清華大學建校120周年而拍，時隔6年才終于上映�！稛o問西東》的片名出自清華大學校歌中的一句歌詞“立德立言，無問西東”。對于片名，導演李芳芳解讀道：“無論外界的社會如何左右，都對自己真誠，做真實的自己，內(nèi)心沒有了雜念和疑問，才能勇往直前，無問西東。”

影片分為4段非線性時空敘事，從上個世紀20年代到當下的4個故事，以幾代清華人個體命運為線索，互相有承接關系�！稛o問西東》中最打動人心的一條線，無疑是戰(zhàn)火中的西南聯(lián)大，為重現(xiàn)這段苦難中的輝煌，于是講述知識分子的尊嚴和勇氣便淋漓盡致。

吳嶺瀾是西南聯(lián)大段落中一個不容忽視的角色，其困苦和彷徨來自于個體在大時代中的迷失與焦慮。這位上世紀20年代的清華學生，英文、國文皆奪魁，工程類考試成績卻屢屢墊底。他全心追隨潮流而忽視了自己的強項，迷茫地游走在看似熱鬧但又與己無關的校園中。最終，吳嶺瀾遇到了改變自己的契機，他從梅貽琦的追問到泰戈爾的演講中，獲得了人生的頓悟。他淡淡的“哪有學生不走老師走的道理”，他和其他教授一起在炸彈爆炸的聲浪中向?qū)W生傳授文明的火種——寥寥數(shù)筆，風骨俱顯。

沈光耀是在傳統(tǒng)的中國家庭中成長的陽光少年。沈光耀的家庭背景是“三代五將”，已然看透歷史車輪中個人力量的渺小，所以父母對沈光耀的期待是希望他能體驗人生的樂趣。但是沈光耀趕上的偏偏是一個不挺身而出就無法面對自己的年代。所以他去空投食物的舉動非常容易理解，他這樣一個內(nèi)心純凈富有的青年，遇到自己可以幫助的事情，無法袖手旁觀。

孤兒出身的王敏佳，和相同身世的李想、陳鵬一起長大，三個人的關系要好又微妙。兩男一女，在荷爾蒙微微萌動的年紀，本該奔赴一場青春的熱烈盛宴，卻因為一封善意的“警告信”讓她卷入師母形同虛設的婚姻，之后三人的命運被徹底改寫。

“只問深情，無問西東”。“深情”何謂？是愛情、友情、師生情、家國情。而陳鵬的角色設定，卻是為演繹這殘酷的愛情而來。陳鵬的真心與真情，體現(xiàn)的便是他對王敏佳的愛。這種愛讓人震撼的地方在于：他從未想著索取，只是純粹地希望對方好，即便在最殘酷的年代。所以，我對陳鵬這個角色感觸尤深，并在觀影中感動落淚，并不全然是他與王敏佳的艱難愛情，更因為他的那顆赤子之心。有多少人的愛情，在隨行就市的當下變得面目模糊。陳鵬對王敏佳的赤子之心自然讓人心有戚戚。

《無問西東》是一部真正具有教育意義的影片，整個故事都被一條無形的紐帶緊緊串聯(lián)，面對世事流俗，是做一個明哲保身的“精致的利己主義者”，還是“只問初心，不問西東”？這是導演拋給傳承百年風骨的清華學子的人生命題，也是你、我、每一個具有完整人格的現(xiàn)代人都不可回避的選擇。

影片最后問，如果提前了解了你們要面對的人生，不知你們是否還會有勇氣前來？我的答案是，我依舊勇氣滿滿。因為，你付出的愛，會有回報和饋贈；因為，你的負擔，將變成禮物；你受的苦，將照亮你前行的路。