根據(jù)省教育廳的解讀 ，教育部《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》原本便將藝術(shù)科目納入義務(wù)教育階段學(xué)生的必修科目。此次山東省之所以將藝術(shù)科目納入中考，主要有兩方面的考慮。

➤ 引導(dǎo)學(xué)生上好音樂、美術(shù)等藝術(shù)課程，積極參加班級(jí)、學(xué)校組織的藝術(shù)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，最終幫助學(xué)生掌握1-2項(xiàng)藝術(shù)特長，不斷提升學(xué)生感受美、表現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

 根據(jù)《指導(dǎo)意見》，我省初中藝術(shù)科目學(xué)業(yè)水平考試的內(nèi)容以教學(xué)大綱為基礎(chǔ)，依據(jù)教育部初中音樂、美術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)確定，考試方式采用“過程性評(píng)價(jià)+專項(xiàng)測(cè)試”的方式進(jìn)行。

➤ 過程性評(píng)價(jià)由學(xué)校在每學(xué)期末以藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)的方式，對(duì)學(xué)生藝術(shù)課程出勤率、課程學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)、基礎(chǔ)知識(shí)和技能、校外學(xué)習(xí)、藝術(shù)特長等予以評(píng)定。

➤ 專項(xiàng)測(cè)試即初中學(xué)生音樂、美術(shù)學(xué)科結(jié)業(yè)考試，測(cè)試內(nèi)容均為音樂、美術(shù)學(xué)科課標(biāo)內(nèi)容。

因此，只要學(xué)校開足開好藝術(shù)課程，學(xué)生認(rèn)真上好每一節(jié)音樂、美術(shù)課，積極參加學(xué)校組織的藝術(shù)活動(dòng)，就不會(huì)出現(xiàn)不及格現(xiàn)象。

 省教育廳還明確指出 ，《指導(dǎo)意見》不鼓勵(lì)學(xué)生參加校外輔導(dǎo)班。《山東省中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)指導(dǎo)意見》（魯教體發(fā)﹝2017﹞1號(hào)文印發(fā)）明確規(guī)定，“校外學(xué)習(xí)”不包括學(xué)生接受的家庭藝術(shù)教育，也不包括學(xué)生參加的社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或個(gè)體培訓(xùn)者所組織的藝術(shù)培訓(xùn)。

 古寨中學(xué)副校長宋玲玲表示，目前市區(qū)中小學(xué)基本不存在沒有開齊藝術(shù)課程的現(xiàn)象，對(duì)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的重視也早已成為各校的共識(shí)。

“以我們學(xué)校為例，我們除了在日常開好音樂美術(shù)課程外，每年都舉辦‘我型我秀綻放青春’才藝比拼活動(dòng)，目前已經(jīng)舉辦了五屆。教育部門也通過各種比賽，重視學(xué)生藝術(shù)特長的培養(yǎng)促進(jìn)，因此，對(duì)于學(xué)校來說，將藝術(shù)納入中考，并不會(huì)額外增加過多的負(fù)擔(dān)，反而會(huì)更加督促學(xué)生學(xué)好相關(guān)課程。當(dāng)然，學(xué)校和家長肯定會(huì)因此更加重視藝術(shù)類課程，讓每個(gè)學(xué)生都能掌握好相關(guān)技能，真正提升學(xué)生們的藝術(shù)素養(yǎng)。”宋玲玲表示。

除了初中學(xué)業(yè)水平考試將增加藝術(shù)項(xiàng)目，高中學(xué)業(yè)水平考試也將增加藝術(shù)科目。采訪中小編了解到，我市高中也開足開好了相關(guān)課程，學(xué)校老師表示，并沒有因?yàn)檫@一新政的出臺(tái)感到被動(dòng)。“從17級(jí)新生剛?cè)雽W(xué)開始，我們就開足了音樂、美術(shù)、通用技術(shù)等課程，目前這些課程也都在進(jìn)行中。對(duì)于學(xué)生來說，將這些課程納入學(xué)業(yè)水平考試，將有利于提升他們的藝術(shù)鑒賞、動(dòng)手創(chuàng)新能力，對(duì)學(xué)生未來的全面發(fā)展將起到積極的作用。”威海一中課程處主任王愛玉表示。