我市自2014年申報(bào)山東省教育信息化試點(diǎn)單位以來(lái)，緊緊圍繞《山東省教育信息化試點(diǎn)單位試點(diǎn)工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和威海市智慧教育發(fā)展要求，強(qiáng)化落實(shí)榮成市智慧教育實(shí)施方案，依托威海市智慧教育云服務(wù)平臺(tái)，從智慧環(huán)境建設(shè)、智慧課堂應(yīng)用和智慧辦公通訊三個(gè)維度，探索教育信息化與教育教學(xué)管理的深度融合，運(yùn)用教育信息化手段促進(jìn)我市的區(qū)域教育均衡發(fā)展。

在市政府的大力支持下，規(guī)劃總投資2200萬(wàn)元，分三年對(duì)全市教育網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行升級(jí)改造，實(shí)現(xiàn)了城域網(wǎng)光纖直通，教學(xué)辦公大樓等骨干網(wǎng)絡(luò)萬(wàn)兆互聯(lián)，千兆到桌面，校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域?qū)崿F(xiàn)有線、無(wú)線雙網(wǎng)覆蓋，所有網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理，滿(mǎn)足未來(lái)五至十年智慧教育對(duì)網(wǎng)絡(luò)的需求。所有學(xué)校均配備高清錄播教室，借助智慧教育云平臺(tái)的空中課堂，可實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研和優(yōu)質(zhì)課例的實(shí)時(shí)直播與互動(dòng)教學(xué)；每間教室配備了高清投影（大屏一體機(jī)）、音頻擴(kuò)音系統(tǒng)、多媒體講臺(tái)及配套的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)、高拍儀等先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。

以智慧課堂教學(xué)方式變革的課題研究為切入點(diǎn)，加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合的教學(xué)研究。投資320萬(wàn)建設(shè)了17個(gè)智慧課堂試驗(yàn)班，用于數(shù)字化課程環(huán)境建設(shè)和學(xué)習(xí)方式變革的課題研究,通過(guò)引領(lǐng)課例打磨、試點(diǎn)校傳幫帶、教學(xué)科研同步等方式，探索智慧課堂與傳統(tǒng)課堂的融合滲透。部分教師運(yùn)用手機(jī)攝錄、希沃教學(xué)助手、二維碼、微信互動(dòng)等信息化手段，使傳統(tǒng)課堂與移動(dòng)終端、互聯(lián)網(wǎng)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)和多媒體有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)移動(dòng)教學(xué)。

校務(wù)管理徹底擺脫了傳統(tǒng)的紙質(zhì)文檔，實(shí)現(xiàn)基于辦公通訊平臺(tái)的網(wǎng)絡(luò)化實(shí)時(shí)信息推送。在公文流轉(zhuǎn)、辦公審批、走班調(diào)課、協(xié)同辦公、考勤打卡等方面均已實(shí)現(xiàn)移動(dòng)辦公和精細(xì)化管理。自主開(kāi)發(fā)出建言咨詢(xún)、微官網(wǎng)、校園公告、微信投票等眾多應(yīng)用模塊，實(shí)現(xiàn)家校間的高效溝通，取得了良好的社會(huì)宣傳效果。

山東省教育信息化示范單位的稱(chēng)號(hào)既是對(duì)我市教育信息化整體建設(shè)成果的肯定，也對(duì)未來(lái)的信息化建設(shè)提出了更高的要求。我們將以此為契機(jī)，積極探索和實(shí)踐，以教育信息化推動(dòng)教育現(xiàn)代化和教育均衡化，繼續(xù)加大教育信息化建設(shè)力度，創(chuàng)新信息化建設(shè)理念，建出特色、建出水平。