雙泊社區(qū)黨總支4月2日上午組織社區(qū)黨員、志愿者在雙泊南區(qū)廣場發(fā)放宣傳材料，開展“綠色低碳過清明·文明祭掃樹新風(fēng)”宣傳活動。

雙泊社區(qū)黨員、志愿者在活動現(xiàn)場通過發(fā)放宣傳單和現(xiàn)場解答疑問等形式進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)居民摒棄抵制低俗的喪葬陋習(xí)，采用“村居公祭”、“生態(tài)安葬”和“鮮花祭掃”等綠色環(huán)保的文明殯葬和祭掃方式，從而減少因焚香燒紙引發(fā)的火災(zāi)隱患和環(huán)境污染。

得潤社區(qū)黨總支組織轄區(qū)內(nèi)黨員、網(wǎng)格長、協(xié)管員開展“清明頌 承先志”倡導(dǎo)文明祭祀的詩歌朗誦會。

沽河社區(qū)黨總支為居民設(shè)立“清明思念寄語墻”，倡導(dǎo)居民用文明、環(huán)保的方式祭祀先人，吸引了不少居民駐足留言。

地點(diǎn)設(shè)在黎明中區(qū)文化廣場上，社區(qū)志愿者為居民們準(zhǔn)備好了寄語墻和紙筆，早已排好隊(duì)的居民有序地為故去的親人送去自己的思念。“爸爸，清明節(jié)到了，女兒想念你了，你在那邊還好嗎？”“愿姑姑在天堂永遠(yuǎn)幸福！”……沽河居民們紛紛寫下自己對已故親人的思念或祝福。

“用這樣新穎的方式表達(dá)對親人的思念之情，還是第一次遇到。今天用這種方式祭奠先人，更增添了一份肅穆和真情。”沽河社區(qū)第三網(wǎng)格黨員王大叔說。

玉龍社區(qū)在青少年活動中心開展“文明祭掃 紅色緬懷”活動。社區(qū)第七網(wǎng)格黨支部的書記和兩位委員同志主動來到社區(qū)，教授小學(xué)生們?nèi)绾卫�用網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，通過網(wǎng)上鞠躬、獻(xiàn)鮮花，寄語留言，表達(dá)心聲，表達(dá)對先烈的感恩和敬仰。

玉龍社區(qū)第七網(wǎng)格黨支部各位成員的參與，更加體現(xiàn)了黨員同志的凝聚力和向心力。讓我們攜起手來，用文明祭掃的實(shí)際行動，讓我們的節(jié)日成為播撒文明的窗口，過一個文明、綠色、平安的清明節(jié)。

華僑社區(qū)黨員志愿者、樓長、工作人員和志愿者積極引導(dǎo)居民參與到“倡導(dǎo)文明祭祀 綠色平安清明”的活動中來。

華僑社區(qū)志愿者穿梭于轄區(qū)居民樓及個體戶，向過往居民發(fā)放“文明祭祀 綠色清明”倡議書，將祭拜逝者的傳統(tǒng)習(xí)俗用更加健康、文明的方式如鮮花祭奠、植樹祭奠、網(wǎng)上公祭悼念等多形式表達(dá)。

河?xùn)|社區(qū)志愿者攜手小學(xué)生們走上街頭，向居民發(fā)放宣傳單頁，引導(dǎo)居民用文明環(huán)保的方式去表達(dá)他們對親人的懷念。為加大力度，學(xué)校和社區(qū)共同提供了200枝鮮花，在社區(qū)院內(nèi)設(shè)立了用燒紙兌換鮮花的站點(diǎn)，為居民提供免費(fèi)的燒紙交換鮮花服務(wù)，引來眾多居民參與，受到歡迎。

河?xùn)|社區(qū)組織工作人員指導(dǎo)社區(qū)居民如何進(jìn)行網(wǎng)上祭祀，開展了以“凈化城市環(huán)境，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”為主題的網(wǎng)上祭祀宣傳活動。社區(qū)工作人員向居民宣傳了文明祭祀的重要性并講解了如何網(wǎng)上祭祀，在場居民對這種安全文明的祭祀方式紛紛稱贊。

南山社區(qū)黨總支聯(lián)合駐區(qū)單位第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)共同舉辦了以“傳統(tǒng)民俗 “燕”歸來”為主題的捏面燕活動。

南山社區(qū)志愿者們一邊給孩子們講述關(guān)于面燕的傳說與習(xí)俗，一邊教孩子們制作面燕。一會兒功夫，一只只可愛靈巧的小燕子就誕生了。

孩子們依依不舍的送走了社區(qū)的志愿者，央求志愿者們還要來。

府新社區(qū)黨總支組織15個駐區(qū)單位開展以“倡導(dǎo)移風(fēng)易俗新風(fēng)，共創(chuàng)文明城市”為主題的社區(qū)共建活動。

在府新社區(qū)里，各駐區(qū)黨員及社區(qū)人員共60余人身穿紅馬甲、頭戴小紅帽分為兩組分別前往府新社區(qū)家家悅廣場和廣宇生活小區(qū)，向居民宣傳駐區(qū)共建、創(chuàng)城文化、移風(fēng)易俗等相關(guān)民生政策，引導(dǎo)居民形成共建共享意識，增強(qiáng)居民獲得感和幸福感。組織開展文明督導(dǎo)、文明乘車、文明祭祀、文明出行等系列活動。分發(fā)《文明祭祀 移風(fēng)易俗》倡議書，提倡“低碳清明”。

蜊江社區(qū)通過本次活動的開展，不僅培養(yǎng)了孩子們的動手能力，更加深了孩子對清明節(jié)深刻的認(rèn)識，同時也是對孩子們進(jìn)行著民俗文化的洗禮。