喬學華和劉桂麗夫婦。

校園里，他們是老師，三尺講臺三十載，孕育桃李芬芳；校園外，他們是志愿者，兩件馬甲兩個人，播灑公益愛心。

走進市第十四中學，提到教師喬學華和劉桂麗，大家無不交口稱贊，從校門口的安保人員到校內(nèi)教職工，人們口中提到最多的詞便是“公益”。從最初幫助班里的困難學生，到后來參與情系夕陽紅活動，再到后來成為石島芬芳青少年社工中心骨干成員，他們用自己炙熱的愛心去溫暖每一位受助人。喬學華和劉桂麗努力踐行著奉獻、友愛、互助、進步的志愿理念，在奉獻中珍惜著志愿者之間的友誼，分享著孩子健康成長的幸福，收獲著別樣精彩的人生……

喬學華和劉桂麗從事教育工作近30年，在踏上公益這條路之前，他們就經(jīng)常為班級里的家庭困難學生提供幫助。1998年，擔任班主任的劉桂麗在一次整理學生家庭信息時注意到，班里一位女同學成長在單親家庭，從那往后，她總是給予這位女同學更多的關注，從送些學習用品到為她繳校服費，只要是力所能及，劉桂麗都會給予這位同學最大的幫助。“擔任班主任的時候，經(jīng)常會遇到特殊家庭的孩子，盡我所能地幫幫他們，也是我作為一名教師應當做的事。”劉桂麗說道。

2006年，對喬學華和劉桂麗而言是比較有意義的一年，這一年，他們在自己的公益路上邁出了一大步。當時的喬學華擔任市第十四中學初中部教導主任，負責德育工作。一直扎根基層，喬學華看到了很多農(nóng)村老人的無奈，空巢、孤寡，生活困苦，一些老人因長期無人陪伴有些精神不濟。他希望通過開展一項幫扶老人的活動，為老人提供生活幫助和精神慰藉。就這樣，喬學華倡議的情系夕陽紅活動在市第十四中學啟動，學校青年教師與困難老人聯(lián)親結對，對他們進行重點幫扶。教師們利用雙休日去敬老院或村里看望孤寡老人，給老人帶去了精彩的節(jié)目，還幫老人理發(fā)、包餃子、做家務活。隨著活動開展的頻次多了起來，喬學華和教師們商量，為這支服務團隊取名為“青春暖人間”。喬學華說：“那時，我們還有沒有當志愿者、做志愿服務的概念，就是想定期開展活動要有個活動名稱、有個隊名、有個口號什么的，跟老人介紹我們是來干什么的時候，好有個說法。”對于開展情系夕陽紅活動，劉桂麗十分支持，從未落下。每次志愿活動，兩人都是一起參加，但都是各忙各的，甚至連張合影都沒有。

12年來，在喬學華的帶領下，“青春暖人間”團隊為轄區(qū)內(nèi)86名孤寡老人送去溫暖和關懷，參加活動人數(shù)累計1700多人次，贏得社會好評。“朝霞情系夕陽紅”活動后來還在全市各中小學推廣。 

“朝霞情系夕陽紅”開展得如火如荼，喬學華和劉桂麗的公益之路又迎來了新的起點。2015年，擔任學校團支部書記的喬學華，因為工作關系與石島管理區(qū)宣傳群團辦工作人員劉艷芬（2017年被評選為“中國好人”）有過多次接觸。熟悉后，他得知劉艷芬工作之余還從事著一項光榮的事業(yè)——與6名社會愛心人士組成幫扶團隊，多年來一直堅持定向資助石島管理區(qū)多名貧困家庭的子女。再進一步了解后，喬學華和劉桂麗向劉艷芬表達了自己的想法——加入這支志愿隊伍。不久，喬學華和劉桂麗成為劉艷芬團隊中的一員，此時的石島芬芳青少年社工中心還沒有正式的名稱，也沒有成熟的運作體系，但夫妻二人共同為這個充滿愛的大家庭貢獻力量，和它一起成長，逐漸成為團隊中的骨干成員。

2016年7月，“石島芬芳青少年社工中心”正式成立，首要任務就是摸排石島管理區(qū)所有困難家庭學生的家庭情況，面對人員緊張的局面，喬學華和劉桂麗作為初創(chuàng)團隊中的一員，付出了不少心血和汗水。

時值8月，天氣酷熱，喬學華和劉桂麗每天在灼熱的太陽下，奔走于陌生的村落間，到各個幫扶對象家中進行走訪。需要走訪的家庭十分分散，給走訪工作增加了無形的難度。為了能趕在開學前摸清學生們的家庭情況，對他們展開有效幫扶，兩人一刻也不放松，除了中午坐在樹蔭下吃幾口包子、喝幾口水外，他們沒有給自己留下多余的休息時間。就這樣，他們用了7天時間走訪完20多名困難家庭學生，掌握了最新的情況，為石島芬芳青少年社工中心幫扶工作的開展作好鋪墊。完成了自己所負責的走訪區(qū)域后，他們又主動承接了石島管理區(qū)其他片區(qū)的走訪任務。

劉桂麗的膝關節(jié)有舊傷，走訪任務完成后，雙腿已經(jīng)嚴重腫大、疼痛難忍、無法行走，直接住進了醫(yī)院�？粗�這位病人，就連醫(yī)生都表達了不滿：做公益慈善是好事，但也不能不顧自己的身體！面對醫(yī)生的叮嚀、親人的擔心和旁人的不解，劉桂麗卻表現(xiàn)得很坦然，她笑著說道：“不光是為了公益，更是為了孩子，吃這點苦不算什么！”

僅僅休養(yǎng)不到半個月，“不安分”的劉桂麗就回到校園、來到學生們身邊。此前，她與結對幫扶的學生有個約定，一起參加學校組織的親子活動，盡管雙膝依舊疼痛，盡管互動游戲他們落敗了，但學生臉上的笑容卻十分燦爛。 

多年從事公益事業(yè)，喬學華和劉桂麗對如何幫扶困難家庭的孩子積累了很多經(jīng)驗。“我們知道，物質上的幫助只能是暫時的，重要的是精神上的關懷，鼓勵他們樹立信心，擺正三觀，這才是我們從事公益事業(yè)最大的價值。”喬學華說道。2016年9月，針對部分困難學生因家庭等原因導致性格內(nèi)向、孤僻、自卑的情況，喬學華和劉桂麗又與石島芬芳青少年社工中心聯(lián)手，率先在市第十四中學的中學部和小學部開展芬芳志愿小伙伴結對活動。結對的學生們利用節(jié)假日一起看電影、共進午餐，同玩同樂，共同學習，通過十幾期的專題活動，一些困難家庭的學生逐漸從沉悶的生活和心理陰影中走了出來，參與結對幫扶的學生們也從中收獲很多，這種雙向互助的幫扶形式，對于學生優(yōu)秀品德養(yǎng)成、理解與參與社會實踐起到積極作用。之后的日子里，在石島芬芳青少年社工中心的幫助下，活動拓展到石島管理區(qū)其他的學區(qū)各學部。

多年來，喬學華和劉桂麗把大部分業(yè)余時間用在了公益事業(yè)上，他們始終秉承著“熱心公益，踏實做事，不忘初心，方得始終”的箴言，夫妻二人的公益之舉也得到了政府和社會的肯定，先后獲得了“師德標兵”“榮成市優(yōu)秀志愿者”等榮譽稱號，但榮譽加身并沒有讓夫妻二人多么激動，反而是參加社會工作師資格考試，并取得中級社會工作者證書的消息傳來，讓二人高興了很久。 

采訪結束后，記者想找一張喬學華和劉桂麗一起參加活動的合影照片，卻未能如愿，但在兩人的一本活動影集上看到了夫妻倆寫下的一段話——“‘聚，是一團火，力量爆發(fā)；散，是滿天星，愛心傳遞！’以后的日子里，我們還要繼續(xù)參加公益活動，和孩子們一起成長，在公益中充實自己，讓人生多一點回憶，讓生命多一份價值。”